Con el foco puesto en mejorar la calidad educativa, el Ministerio de Educación del Chaco continúa desarrollando acciones de formación docente en el marco del programa “Red Aprende”.
Esta semana se concretó el segundo encuentro presencial del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa (PLIE), destinado a equipos directivos y docentes de escuelas secundarias.
La iniciativa alcanza a 200 instituciones educativas en esta etapa, que se suman a otras 200 que ya participaron durante 2025. Así, el programa impacta actualmente en 400 comunidades educativas de toda la provincia.
Capacitaciones en dos puntos clave de la provincia
Las jornadas se llevaron adelante en Resistencia y Presidencia Roque Sáenz Peña, permitiendo la participación de docentes de distintas regiones.
El martes, la actividad tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste, con asistencia de equipos del área metropolitana.
En tanto, el miércoles 18, la propuesta se replicó en el Centro Cultural Municipal de Sáenz Peña, convocando a docentes del centro, sudeste y norte chaqueño.
Herramientas para mejorar la gestión educativa
El PLIE, desarrollado junto a la Fundación Varkey, propone una formación intensiva orientada a fortalecer el rol de los equipos de conducción escolar, incorporando herramientas innovadoras que contribuyan a mejorar las trayectorias de los estudiantes.
Durante los encuentros, el director de Educación Superior, Luis Monzón, y la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto, remarcaron la importancia de sostener estos espacios de capacitación.
Monzón destacó que estas propuestas permiten acompañar los procesos de cambio en la escuela secundaria, al tiempo que detalló que el trabajo con la fundación incluye también la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Articulación con otros programas educativos
Estas líneas de acción se integran con otras políticas educativas vigentes, como la Red de Escuelas Secundarias Innovadoras y el programa Aprender Matemática, que forman parte del Compromiso Federal de Alfabetización Inicial.
Además, se anticipó que en mayo comenzará una capacitación específica en comprensión lectora, dirigida a escuelas secundarias y al segundo y tercer ciclo del nivel primario.
La misma estará a cargo de la investigadora del CONICET, Valeria Abusamra, junto a su equipo.
Propuestas dinámicas y enfocadas en la práctica
Desde la Fundación Varkey, el referente pedagógico Hernán González resaltó que los encuentros se caracterizan por su modalidad participativa, donde los docentes pueden incorporar herramientas aplicables directamente en el aula.
Por su parte, Pamela González explicó que la propuesta se organiza en torno a tres ejes centrales: liderazgo, desarrollo profesional e innovación educativa.
Más instancias de formación a lo largo del año
El calendario 2026 incluye nuevas capacitaciones. En el primer cuatrimestre se desarrollará una propuesta de Educación Emocional, orientada a docentes que ya vienen trabajando en procesos de transformación institucional.
También continuará la formación en Educación del Carácter, iniciada en Sáenz Peña y prevista para replicarse en Resistencia durante el segundo cuatrimestre.
Por último, en la segunda mitad del año se volverá a dictar la capacitación en Aprendizaje Basado en Proyectos para este nuevo grupo de escuelas.
Estas acciones buscan fortalecer la gestión institucional y mejorar el acompañamiento de los estudiantes, promoviendo una escuela secundaria más inclusiva, innovadora y vinculada a su entorno.
