Con una importante convocatoria, la Subsecretaría de Juventud del Ministerio de Desarrollo Humano puso en marcha el ciclo 2026 del programa “Soy Joven”.
En esta primera etapa, más de mil alumnos de 4° y 5° año formaron parte de jornadas orientadas a fortalecer sus conocimientos en educación financiera y herramientas para el mundo laboral.
El subsecretario de Juventud, Everest Jovanovich, fue el encargado de abrir cada encuentro y destacó la línea de trabajo impulsada por el gobernador Leandro Zdero.
En ese sentido, remarcó la importancia de acercar oportunidades concretas a los jóvenes para acompañarlos en su crecimiento personal y profesional.
Cuatro localidades incluidas en la primera etapa
Las actividades se desarrollaron en Santa Sylvina, Coronel Du Graty, General San Martín y La Leonesa, donde se llevaron adelante dos jornadas intensivas con propuestas participativas.
Durante estos encuentros, los estudiantes accedieron a contenidos pensados para su realidad actual, combinando teoría con dinámicas grupales que facilitaron la comprensión de los temas.
Claves para manejar el dinero
Uno de los ejes principales fue la educación financiera, con explicaciones prácticas sobre herramientas bancarias básicas como la caja de ahorro y el plazo fijo.
También se presentó “Wee”, una cuenta gratuita destinada a jóvenes de 13 a 17 años del Nuevo Banco del Chaco, que apunta a promover el acceso temprano al sistema financiero.
Alternativas para insertarse en el mundo laboral
Otro de los puntos abordados fue la empleabilidad, con capacitaciones sobre plataformas digitales como LinkedIn y Workana.
Estas herramientas fueron planteadas como opciones concretas para que los jóvenes comiencen a desarrollar su perfil profesional y exploren nuevas formas de trabajo, especialmente en entornos digitales.
Trabajo conjunto y acompañamiento
La propuesta se llevó adelante de manera articulada con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, y contó con el respaldo del Nuevo Banco del Chaco, Grupo Ceta y Ñachec, junto a representantes de las Regionales Educativas V, VI y IX.
Buena recepción entre los estudiantes
Desde la organización resaltaron la participación activa de los jóvenes y el interés demostrado a lo largo de las jornadas.
Según indicó Jovanovich, el balance de esta primera etapa fue positivo, ya que los estudiantes valoraron estos espacios y expresaron su deseo de que este tipo de iniciativas continúen en el futuro.
